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School of Communication & the Arts

平面设计

该 平面设计 主要在lasell拥有一支专业专注,扎根 连学习那种试图通过促进学术,民间,与职业相关的领域表现自我,学术探索和批判性思维来教育学生。植根于插图理论知识,动画,摄影,排版,用户界面(UI)和用户体验(UX)设计,为Web和移动设备的实际经验工作室是主要的核心。

请求有关的详细信息 平面设计 重大的:

我选择lasell,因为它是一个联系紧密的社区。

托尼·哈里斯

通信,2019

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Student profile picture

arts101 - 工作室图i

本课程向学生介绍各种绘图工具和媒体。从寿命,线,调性,宋词梦幻空间,和透视图进行了探索。创意和个性表达的强调。

arts120 - 三d设计

本课程向学生介绍了三维空间内创造的概念。线,组合物,飞机,体积和表面从两个加分和扣分观点研究。学生建构各种型号和/或设计草图。解决问题的能力和个人表达被强调。注:注册时的平面设计专业的学生应该寻求的唯一专业截面。

arts126 - 视觉艺术的基本面(KP)

本课程将介绍视觉艺术创作和艺术欣赏的基本原则和策略,对发展的认识和敏感性,以艺术为一体的生活中不可或缺的一部分,并以此来补充一个人的审美需求的重点。这是一个演讲当然与被设计在视觉通信,以补充视觉材料,评论文章,博物馆/画廊游和传授基本功工作室艺术创作模块。

arts201 - 工作室绘图II

本课程提供了经验丰富的绘图学生有机会继续建设写生,人物,静物和风景技能。除了录音室的工作,学生们学习什么是必要通过研究大师,以促进他们设计的知识。定期的课堂讨论,帮助学生学习的可视化分析和对艺术批评的通用方法。先决条件:arts101工作室绘制i或导师许可。

arts219 - 数码摄影我

这当然将介绍数字成像的基本概念适用于摄影。学生结合了最新的数字技术,传统摄影方法,使用图像处理软件,扫描设备和其他基于计算机的工具。学生负责提供自己的数码相机。

arts319 - 数码摄影II

这当然涉及图形图像的研究和消息如何视觉在一个多样化的媒体被使用。这是一种先进的摄影课程与技术方法的重视。动手工作室项目给学生的技能,有助于周到,有效的沟通。先决条件:arts219数码摄影我。

grap105 - 数字化设计要领

本课程提供了一个介绍三个在Adobe创意云对学生最重要的软件应用谁是有兴趣在平面设计:插画,Photoshop和InDesign中。学生学习都基于矢量基于像素和环境以及为印刷出版数字页组合图像的生成和编辑。这是一个基于项目的课程,发起和提高学生对计算机图形学的实施技能。

grap201 - 成像图形设计

这说明课程旨在培养学生的构图和形象开发技能的图形设计领域。使用的成像传统和数字相结合的方法,学生扩大他们对成功的图文影像的视觉词汇。先决条件:grap105数字设计要点或等同物(如fash205数字设计用于服装或时尚fash207数字工具)。

grap204 - 平面设计我

这是一本介绍平面设计的理论和实践方面,就制订工作文字和视觉词汇的重视。学生都面临着概念设计的练习,促进良好的科研,工艺,和演示实践的基本价值观。先决条件:图形设计grap201成像。

grap205 - 图形设计二

本课程建立在那些在平面设计我公司推出的基本原则。学生通过在印刷和电子媒体等领域的一系列设计大纲的加强他们的设计技巧。反射的著作和研究任务有助于提高批判性思维和写作能力。先决条件:grap204。

grap207 - Web Design & Development

本课程介绍学生到最新的编码和标记语言是不可或缺的网站开发成功。它也介绍了学生制作软件,如Adobe Dreamweaver的,这有助于设计师与网络著作权的编码要求。它添加到这个综合课程的其他主题是:互联网和万维网联盟的历史,CSS的强大功能,以及设计和布局原则,从技术,互动性,审美观点有助于网站开发成功。先决条件:grap105数字设计要点或同等学历。

grap208 - 平面设计史

本课程介绍了设计的学生纪律的起源。它强调的是现代主义时期,在此期间,设计迅速发展为排版,摄影和新型印刷由包豪斯的艺术家和其他欧洲的学校和运动进行了探讨。课程演示了这些创新如何影响的平面设计为我们今天所知道。

grap301 - 排版我

这当然调查表现字母形式的由于印刷机的本发明的应用。与照亮由专业设计师所使用的术语一个历史回顾,鼓励学生探索自己排版的表达方式。结构,间距,和节奏的基本原理被强调,因为它们影响的形式和功能。先决条件:grap105数字化设计要领。

grap302 - 排版II

在这个过程中,学生扩大排版应用到各种各样的形式和环境的设计实践。这是一个面向过程的课程专注于个人的进步“印刷的声音。”学生学习信息结构层次和如何序列在多个页面排版材料。个人解释和易读性的问题强调。先决条件:GRAP 301。

grap307 - 动画

在这个过程中,培养学生的概念和视觉解决问题的能力,因为它们涉及到运动的研究和基于时间的艺术。通过示范,工作室会议和批评学生创建投资组合质量的动画和动作研究项目。

grap308 - 交互设计

本课程提供了交互式设计和创作的一个更深层次的探索,在基本的Web和移动设计类获得的技能和策略建设。先进的动画和交互性的网络,桌面和移动设备为学生的学习创作是依靠HTML5,CSS3和JavaScript工具强调。

grap309 - 为市场的平面设计

本课程配合先进的图形设计学生从准备设计大纲的集合导出的课程。与科研,概念化,创新和艺术生产的建立的方法,学生们提供了图形设计解决方案“真实世界”的挑战。本课程强调健全的商业惯例和道德准则,商业领域中的职业生涯。先决条件:grap205,grap302。

grap322 - 摄影设计

本课程将强调图形设计工作流,使用摄影作为设计的关键要素。学生将加深他们拍摄的的设计成果,探索产品拍摄舞台和灯光,以模型,道具组工作的理解。反过来,他们将增加他们的图像编辑,通过使用他们的照片一个强大的数码工具集合成工作和布局技能。先决条件:arts219数码摄影我和arts319数码摄影II或导师批准。

grap399 - 实习研讨会

一个成功的实习经历一个关键组成部分是找到一个合适的位置。本次研讨会的学生将确定其个人的工作风格和优势,将确定一个良好的职业比赛,将创建一个有效的求职信和简历,将探索有效的网络,面试和谈判技巧。本课程将帮助学生识别搜索工具寻找实习机会。本课程的目的是确保实习以下学期。必须有初中的地位。

grap400 - 现场体验

本课程通过每周12-15小时的工作环境的单独安排参与提供专业经验的学生。在识别和与他/她的团队指导老师的追求他/她的兴趣领域,在咨询的责任在于学生的主要区域。该领域的经验期间,每个学生进行监控和必须完成他/她的团队指导老师的分配有关的书面报告。领域的经验评价是基于学生的表现与用人单位,教师和学生在体验中完成审查。三年级或四的地位。先决条件:文科399

grap401 - 出版设计

这当然涉及到平面设计学生在成功发布设计的理论和实践过程中通过研究,概念的探索,工作室实习和演示文稿。本课程提供传统和电子出版物的设计,以培养学生的平面设计工作经验。先决条件:grap302排版II。

grap403 - 高级投资组合发展

本课程准备设计学生对自己的设计工作有效进行个性化展示。鼓励学生创建一个在线的投资组合和相关的自我宣传材料(名片,简历设计,艺术家语句)。先决条件:高级站立。

grap404 - 高级论文转让

学生从事个人研究和写作实践,挑战他们分析和表达设计的个人理念,同时研究后现代时期的设计师。这个顶级课程也为学生提供了一个机会,根据他们在平面设计的利益,以明确自己的职业目标。先决条件:高级站立。

grap406 - 高级实习项目

高级实习为学生提供了在他们的设计方案,以生产适用的设计理论和技术工作室,他们已经在过去的四年中发展自我导向的顶峰项目的最后一个学期的机会。该实习项目是在一个资深展示在他们的最后一个学期结束呈现。先决条件:高级站立。

math107 - 大学几何

这当然是介绍欧几里德几何的要领。主题包括:推理的数学,代数,几何,解析几何,样张和建设性的三角形,圆形,四边形,多边形,表面和固体和约著名geometricians历史音符之间的关系。先决条件:数学106通过放置测试C或更好或证明合格一个档次。